音樂科

課程目標

音樂科課程旨在幫助學生：

1. 培養創意及想像力

2. 發展音樂技能與過程

3. 培養評賞音樂的能力

4. 認識音樂的情境  

課程特色

音樂科通過創作、演奏及聆聽的綜合活動，讓學生獲得豐富和全面的音樂學習經歷， 並達至音樂科課程的四個學習目標。

 

校本音樂綜合課程

以「我的身體會發聲」、「廚具大挑戰」及「海底世界」為題，有機地結合創作、演奏和聆聽的綜合音樂活動， 互相緊扣，相輔相成，以達至所訂立的學習重點和課程的四個學習目標。

 

積極推動音樂科技

二年級同學使用應用程式《作曲百寶箱》創作及記錄4-8小節樂句。

三、四年級學生運用嶄新的應用程式《Groovy》，創作獨一無二的音樂作品，

以發揮學生的創意、想像力及感染力，並且培養其音樂修養及文化藝術。

跨藝術形式活動

學校參加由教育局舉辦的「音樂薈萃‧學校創藝作品 2022 」等比賽活動，

鼓勵學生創作音樂，並以多媒體配合表達意念。

 

多元化的音樂活動

透過舉辦多樣化的活動，讓學生在實際情境中接觸和學習音樂。學生安排不同類型的音樂會，擴闊學生對音樂的體驗。學生在緊扣學習重點的學習活動中，賞析及奏唱中樂、中國民歌及粵劇等，加深學生對中華文化的認識。此外，學校每年舉辦不同的主題的音樂會，讓學生接觸世界上不同文化背景的音樂，從而學會尊重國際社會上的多元性，並培養學生的世界視野。通過不同音樂團隊訓練，培養學生的音樂技能、團隊合作性及音樂評賞能力。