中文科

一)目標

•提高學生的聽説讀寫能力

•發展學生語文自學能力，培養閱讀習慣；

•培養學生學習語文的興趣、建立良好的語文學習態度和習慣； 

•培養學生良好品德，提高中國文化素養。

 

二)課程特色

• 以閱讀為主幹

   －小一至小二推行識字課程及採用圖書教學提高學生的識字量

   －小三至小六採用單元教學的設計，螺旋教授不同的閱讀策略，

       積極鼓勵學生閱讀不同種類的文章

   －全校推行循環閱讀圖書計劃，定期派發圖書給學生回家閱讀，

       增加學生的閱讀量及提升閱讀興趣。

• 讀寫結合：

   －選用合適的範文，藉着分析「文章的圖式」，發展學生「敘事」、「寫人」、「寫物」、

      「說明」、「議論」及「抒情」的能力

• 鼓勵表達

   －課堂上以「合作學習」模式進行交流和討論，提高學生的溝通能力和批判性的思維能力

   －課堂上進行「說話一分鐘」活動，提高學生的表達能力及自信心

• 著重中國文化素養

   －本科每年均舉辦「中國文化日」，讓學生認識中國文化的特色

 

三)科本活動剪影

為提高學生的寫作興趣，學校每年都舉辦校內徵文比賽	本校設有集誦隊，以增強學生的語感及團隊精神	在「中國文化日」，學生透過攤位遊戲認識中國文化
四年級級同學參觀海洋公園以認識遊記寫作	本校設有辯論隊，以提升學生溝通能力和批判性的思維能力	學生透過合作學習活動提高溝通能力
圖書教學	透過部首識字，讓初小學生大量識字	學生循環閱讀計劃，提升閱讀量和閱讀興趣
生透過「說話一分鐘」活動提升表達能力及自信心