中文科

一)目標

l   提高學生的聽説讀寫能力；

l   培養學生思維能力、審美能力和自學能力；

l   培養學生學習語文的興趣、建立良好的語文學習態度和習慣；

l   培養學生良好品德，提高中國文化素養。

 

二)課程特色

1.  以閱讀為主幹

  l  小一至小二推行識字課程及採用圖書教學提高學生的識字量

  l  小三至小六採用單元教學的設計，螺旋教授不同的閱讀策略，積極鼓勵學生閱讀不同種類

   的文章

  l  全校推行循環閱讀圖書計劃，定期派發圖書給學生回家閱讀，增加學生的閱讀量及提升閱

   讀興趣

 

2.  讀寫結合：

  l  選用合適的範文，藉着分析「文章的圖式」，發展學生「敘事」、「寫人」、「寫物」、

   「說明」、「議論」及「抒情」的能力

 

3. 自主學習，鼓勵表達

  l  推行自主學習，在課堂上以「四學」──自學、互學、共學及導學建構學生學習

  l  課堂上以小組學習模式進行交流和討論，提高學生的溝通能力和批判性的思維能力

  l  課堂上提供展示平台，讓學生多報告及發言，提高學生的表達能力及自信心

 

4. 著重中國文化素養

  l  本校每年均舉辦「文化日」，讓學生認識中華文化的特色

  l  結合體驗學習活動，培養學生閱讀及欣賞古詩文的能力和興趣

  l  設立中文話劇隊，透過戲劇，讓學生多接觸中國歷史故事、成語典故，提高學生

   中國文化素養

三)科本活動剪影